OCTOBER STIPEND AND GRADE CHECK

                                     Do not miss the first stipend of the year! You can earn up to $40. 

Instructions for completing Upward Bound grade checks during COVID-19: Take a picture or screenshot of your current grades in Skyward, complete the reflection questions below using Microsoft Word or Google Docs, insert the picture/screenshot of your grades into the document (or attach it separately via email), and email it/share it with Riva Villa (villar@evergreen.edu) by November 1st, 2021.

Instrucciones para completar la verificación de calificaciones durante COVID-19: Tome una fotografía o captura de pantalla de sus calificaciones en Skyward, complete las preguntas de reflexión a continuación utilizando Microsoft Word o Google Docs, inserte la imagen/captura de pantalla de sus calificaciones en el documento (o inclúyalo por separado por correo electrónico) y envíelo por correo electrónico/compártelo con Riva Villa (villar@evergreen.edu) antes del 1 de noviembre de 2021.

Reflection Questions

Please attach a separate sheet of paper and thoughtfully respond to each of the following questions. Only complete responses that meet the minimum word count/page length will be considered for a stipend.

  1. Which classes did you feel most confidently about this month and why? What is one interesting thing you did or learned in these classes? (at least 3 sentences)
  2. Which classes made you worry about your grades this month and why? What could you do differently in these classes to bring up your grades? (at least 3 sentences)
  3. From the Act Six Scholarship, November 30 deadline to apply (250-650 words): Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

Preguntas de reflexión

Incluya una hoja de papel separada y responda cuidadosamente a cada una de las siguientes preguntas. Solo se tendrán en cuenta las respuestas completas que cumplan el número mínimo de palabras/longitud de página para un estipendio.

  1. ¿Qué clases te sentiste con más confianza sobre este mes y por qué? ¿Qué es algo interesante que hiciste o aprendiste en estas clases? (al menos 3 frases)
  2. ¿Qué clases te hicieron preocuparte por tus calificaciones este mes y por qué? ¿Qué podrías hacer de manera diferente en estas clases para mejorar tus calificaciones? (al menos 3 frases)
  3. De la beca Act Six, 30 de noviembre fecha límite (250-650 palabras): Describe un tema, idea o concepto que te parezca tan atractivo que te haga perder la noción del tiempo. ¿Por qué te cautiva? ¿A qué o a quién recurres cuando quieres aprender más?

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